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martes, 8 de enero de 2013

La expresión corporal

La expresión corporal es una de las formas básicas para la comunicación humana; aunque sea básica no quiere decir que sea fácil, si la queremos hacer de forma intencionada.

Hay determinados gestos o posturas corporales que realizamos de manera inconsciente, que dicen mucho más de lo que pensamos. Un ejemplo de estos gestos podría ser la postura que adoptamos cuando estamos nerviosos que nos tocamos el pelo o la cara o cuando estamos alegres.

Hay determinadas situaciones en las que nuestro cuerpo de forma inconsciente expresa emociones o sentimientos que debemos intentar hacer conscientes para saber cuándo podemos expresarlas.



 
El objetivo que tiene a la Expresión Corporal en mis clases de Educación Física no es otro que mis alumnos sean capaces de transmitir una idea, emoción o sentimiento a través de su cuerpo, y también que sean capaces de controlar esas emociones y sentimientos. Las dos cosas son igual de importantes.

La forma de expresar con nuestro cuerpo es ilimitada. Y eso hace que el abanico de actividades que podemos realizar sea muy amplio, y por lo tanto es una forma de trabajar la creatividad. No obstante, debemos elegir bien las actividades y tener una coherencia con nuestra intención docente, ya que haya un abanico tan amplio no lo hace fácil.

Hace un tiempo, un grupo de alumnos y alumnas me sorprendió en clase con esta actividad relacionada con la expresión corporal:





Esto me llevo a la conclusión que los alumnos te pueden sorprender en cualquier momentos. Porque aunque yo les viera trabajar en clase, jamás pensé que podrían hacer una represntación como la que os mostrado.

domingo, 1 de abril de 2012

Sombras Chinas

Durante el curso 2011-2012 decidí implementar en mi programación de Educación Física para el curso de 4º ESO una nueva actividad relacionada con el bloque de contenidos de Expresión Corporal. Esta parte de la asignatura es odiada por muchos y muy querida por otros. En general, y me gusta poco generalizar, a los chicos les gusta poco y a las chicas les encanta, y son ellas las que están deseando que llegue esta parte de la asignatura. Mi labor como docente es intentar acercar esta parte, y todas las de la programación, a mi alumnado de forma que se sientan motivados y partícipes de los que están realizando.

Cuando yo estudié Educación Física en el colegio, no recuerdo haber dado Expresión corporal en ningún momento, quizá por eso cuando llegué a la Universidad me pareció una asignatura bastante difícil, porque expresarse con el cuerpo de forma intencionada para transmitir una sentimiento, una idea, una emoción... no es nada fácil, y menos aún si lo tienes que hacer delante de toda la clase, profesor o profesora o con  público. Poco a poco me fuí dando cuenta de la importancia de este bloque de contenidos y por ello creo que es uno de los bloques de contenido que más espacio tiene en mi programación en Secundaria.

La   C R E A T I V I D A D   es fundamental en el desarrollo de las capacidades físicas e intelectuales de nuestro alumnado.

El resultado es este:









Sin lugar a dudas, una gran experiencia, tanto para ellos como para mi como profesor. Esta actividad la fusionamos con el flashmob que realizamos con el curso de 1º de Bachillerato y cuyo resultado podéis ver en una de las entradas del blog (mayo 2012)