Mchezo ni Maisha

Hace unos días, un grupo de alumnos expusieron un trabajo relacionado con los valores en el deporte, bajo el título "Mchezo ni Maisha" que quiere decir Deporte es vida, en suajili. En su exposición nos presentaron através de un vídeo a Jesús Precioso, delegado de la Selección Española de Baloncesto, quien contestába a las preguntas que el grupo de alumnos le hacía acerca de los valores del deporte y la importancia del trabajo en equipo:

La exposición continuaba relacionando los valores que ellos eligieron del deporte: compañerismo, igualdad, justicia,trabajo en equipo, creatividad, amistad, autosuperación y nobleza con el dopaje y cómo éste afecta a estos valores.

Particularmente, quiero dar las gracias a mis alumnos por el trabajo realizado y a Jesús Precioso por haber aceptado participar en el vídeo y su posterior publicación.

Cine y valores en el deporte

El cine ha contribuido de forma muy positiva a fomentar los valores del deporte desde diferentes perspectivas. Muchas de las películas que propongo a continuación son muy enriquecedoras para trabajarlas en el contexto escolar y trabajar los diferentes valores del deporte en nuestras clases de Educación Física e intentar buscar y encontrar las semejanzas con nuestras clases de Educación Física.

 Atletismo:

• Carros de Fuego: ambientada en Gran Bretaña donde dos jóvenes se entrenan con el objetivo de competir en los juegos Olímpicos de París 1924. Con esta película podemos explicar cómo era el espíritu olímpico y compararlo con el actual. También cómo ha cambiado el deporte de principios de siglo XX con respecto al del siglo XXI y la tendencia de la profesionalización y mediatización que se ha dado en las últimas décadas contra el amauterismo existente a principios de siglo XX.

 

 Fútbol:

• Evasión o Victoria: este clásico está ambientado en la Segunda Guerra Mundial, y en él podemos conocer las diferencias sociales de la época y cómo el afán de superación y de victoria es el mayor exponente de libertad. También es muy apropiada para trabajar la integración en el deporte. Pelé y Silvester Stalone como protagonistas.

• Quiero ser como Beckham: Esta película trata las diferencias entre la cultura de Oriente y Occidente. El machismo y el racismo en el fútbol. La superación de una chica contra la oposición familiar de que practique deporte porque culturalmente está mal visto. Y sobre el papel actual que tiene la mujer en el fútbol mundial.

 Baloncesto:

•   Hoosiers: más que ídolos: el trabajo en equipo se ve muy bien reflejado en esta película, y cómo con el esfuerzo podemos llegar a lograr nuestros objetivos a pesar de las dificultades que vamos encontrando en el camino. Una de las cosas que podemos ver en esta película es la pasión e ilusión que se puede llegar a tener por algo, y con estas dos armas, luchar por lo que uno quiere conseguir. Sin lugar a dudas, un claro ejemplo de superación y de trabajo en equipo.

• Coach Carter: una película en la que la figura del entrenador se convierte en fundamental para que la superación de su equipo a nivel deportivo y académico llegue a lo más alto a través del compromiso que los jugadores adquieren para lograrlo. Una gran película.

Rugby:

• Titanes. Hicieron historia: en plena integración racial en los EEUU, un organismo local se ve obligado a juntar en su escuela a negros y blancos. La llegada de un entrenador negro hará que las diferencias raciales vayan desapareciendo fomentado la integración, la igualdad y el trabajo en el equipo. Sin lugar a dudas, una muy buena película para trabajar en nuestras clases.

• Me llaman Radio: ideal para trabajar la integración de personas con discapacidad en el deporte. Es la historia de cómo una persona con discapacidad llega a ser parte importante de un equipo de rugby en un centro escolar, gracias a la figura profesor-entrenador que tiene un papel fundamental en la integración de Radio. Sin lugar a dudas es una lección de superación y de constancia en el trabajo que nos puede servir en nuestras clases para trabajar los valores del deporte:

Otros deportes:

• Billy Elliot: En esta película se ven reflejados los problemas de una familia de clase baja que no puede afrontar el pago de una academia privada para su hijo. El padre quiere que Billy aprenda boxeo, pero a él no le gusta ese deporte y se pasa a una clase de ballet. Su padre al verle, le prohíbe dar clases de ballet., la verdadera pasión de Billy y por la que luchará para intentar alcanzar su sueño. El padre se da cuenta más tarde de que a su hijo el ballet se le da muy bien, y le apoya para que pueda alcanzar su sueño.

• Million Dollar Baby: La dureza del boxeo, mayoritariamente masculino, complica la aceptación de que una mujer se quiera dedicar de manera profsional a ello. Con esta película podemos tratar el tema de género entre nuestros alumnos y la integración de la idea de "deporte para todos".
 

Clasificación de las películas por los valores que se pueden trabajar en ellas:

                                                                                                                                                                     Imagen: Jaime García

Si conoces más películas con las que podamos trabajar los valores del deporte en clase, deja tu comentario.


Enlace de películas relacionadas con el cine, educación y deporte:

http://www.uhu.es/cine.educacion/cineyeducacion/deporte.htm

La expresión corporal

La expresión corporal es una de las formas básicas para la comunicación humana; aunque sea básica no quiere decir que sea fácil, si la queremos hacer de forma intencionada.

Hay determinados gestos o posturas corporales que realizamos de manera inconsciente, que dicen mucho más de lo que pensamos. Un ejemplo de estos gestos podría ser la postura que adoptamos cuando estamos nerviosos que nos tocamos el pelo o la cara o cuando estamos alegres.

Hay determinadas situaciones en las que nuestro cuerpo de forma inconsciente expresa emociones o sentimientos que debemos intentar hacer conscientes para saber cuándo podemos expresarlas.

 
El objetivo que tiene a la Expresión Corporal en mis clases de Educación Física no es otro que mis alumnos sean capaces de transmitir una idea, emoción o sentimiento a través de su cuerpo, y también que sean capaces de controlar esas emociones y sentimientos. Las dos cosas son igual de importantes.

La forma de expresar con nuestro cuerpo es ilimitada. Y eso hace que el abanico de actividades que podemos realizar sea muy amplio, y por lo tanto es una forma de trabajar la creatividad. No obstante, debemos elegir bien las actividades y tener una coherencia con nuestra intención docente, ya que haya un abanico tan amplio no lo hace fácil.

Hace un tiempo, un grupo de alumnos y alumnas me sorprendió en clase con esta actividad relacionada con la expresión corporal:

Esto me llevo a la conclusión que los alumnos te pueden sorprender en cualquier momentos. Porque aunque yo les viera trabajar en clase, jamás pensé que podrían hacer una represntación como la que os mostrado.